学校教室照明方案设计EMC方案（附教室照明EMC方案）

学校教室照明条件的好坏，直接影响青少年的健康成长和学习效率的高低，因此对于教室照明不能有丝毫的马虎，一定要做好科学合理的设计和布置灯具，下面是百分百照明为你分享的教室照明改造的方案!

1. 比较窄小的教室，一般教室宽度不超过6m、长度不超过8m。垂直于黑板方向的教室灯具只需要两列，一共有4-6个教室灯具就能满足照度要求。这样的教室灯具选择余地比较大，只要选择适宜的灯具布置位置和高度，一般性的格栅灯就能满足要求。

2. 比较宽大的教室，垂直于黑板方向的教室灯具必须三列以上或者灯具安装数量超过8个以上的教室，这样的教室必须使用带镜面格栅的小格栅灯具。根据计算教室眩光UGR公式来看，教室中线上的灯具的位置系数最大，同时在中线上的灯具一般灯具表面亮度值也是最大的，所以要在设计中尽量减少在中线上安装的灯具数量。

3. 选用专用黑板灯具。根据相关的标准要求，黑板灯具在工作时不能对讲台上的教师产生眩光影响。一般认为在教师讲课时，在教师视线上方45°范围内不能安装黑板灯具。这就对黑板灯具的安装高度提出了要求。同时考虑到与其他教学设备可能会产生的位置冲突，最好有一个黑板灯具设计为可升降式的。

4. 特殊教室的要求。学校中大部分是普通教室，除此之外还有实验室、美术室、计算机室、体操房、录播教室等专用教室，在设计阶段应考虑到这些教室的特殊要求。如：美术教室照度限值为500lx，且光源的显色指数要达到Ra90以上;专用实验室(物理实验室、化学实验室等)一般都会使用深色橡胶桌垫，课桌面的反射率就会下降，学生有时会站立进行实验操作，会出现挡光的情况，所以必要时应配备局部照明设备;计算机房应根据电脑的位置设计灯具位置和高度，避免电脑屏幕上产生反射眩光;体操房和录播教室等应增加垂直照明设备，让学生能看清老师的面部表情，同时在验收时增加半柱面照度的检测项目。

5. 其他要求。现在教室中的引入了很多多媒体教学设备，如黑板上的投影仪、电视机等等。在这些设备工作时需要的环境照度与平时上课的作业照度差异很大，所以黑板灯具和教室灯具都要尽可能做到独立控制开关。

另外在预算资金不足的时候，可以选择百分百照明专门为学校提供的EMC合同能源的模式，不仅可以节约资金，并且可以降低改造的风险，做到利益的最大化，下面附上百分百照明的合同能源的方案以供参考!

附件：EMC教室照明改造.pptx