后排学生黑板看不清？反光和眩光问题应该怎么处理？

据调查发现，学校里的一些中小学学生反映，教室的黑板，有反光和眩光的问题，上课时看不清楚，而且时间久了，眼睛酸痛。还有教室里灯光会经常闪烁，有的时候不太亮，或者坏了才更换。同时也有老师反映，黑板看久了眼睛也不舒服。

近视多发生在中小学阶段，根据抽样调查，结果发现多数学校的教室和黑板灯以荧光灯为主;学校照明需求量大，而且照明时间长，一大多数学校不会定期更换，采用坏了才修的方法维护。学校教室灯具出现最多的问题是黑板会反光、灯光闪烁、光线太暗、经常需要维修等;教室照明一般一天在4个小时以上，不包括天气不好等情况，大部分教室平时照明情况还可以，如果教室护眼灯或者教室黑板灯达不到要求，很容易造成以上多种问题，影响学生视力健康 。

针对师生看黑板时，黑板灯造成的不舒适眩光和反光等问题，在调研中还发现，很多教室都没有安装教室黑板灯，或是安装了不达标的黑板灯。教室照明灯具中，黑板灯不仅是要照亮黑板，还要均匀无眩光，保护师生视力，一般黑板灯的照度要达到500LX以上，照度均匀度达到0.8以上，无蓝光危害、无频闪、显色指数80以上。

另一方面需优化黑板灯的布局和光分布，经过专业设计，提升黑板灯品质，同时，学校需加强教室照明管理，做好灯具的维护工作和检测教室照明指标等工作。教室灯不能等到坏了才换。其实灯坏了之前，因为灯管光衰已经不能满足教室照明的需求，此时就应该及时更换。

青少年的身体尚未发育成熟，对照明的光线比成年人更敏感，对光环境的要求也更高，因此，教室照明环境的技术指标必须符合国家照明安全的标准值。还要增加教室护眼灯产品的技术要求，包括频闪、特殊显色指数R9、无闪频等指标的技术要求，其中明确要求灯具视网膜蓝光危害等级应为RG0无危害。

为青少年提供更为舒适的教室学习照明环境的同时，还要考虑到不同于普通教室的视觉需求，增加电子阅览室及计算机房等专用教室的眩光值、显色指数、均匀度等参数要求，增加灯具的色温指标，建议色温宜采用3300K-5500K，符合绝大部分人用眼舒适性要求。此外，建议学校经常清洗灯具表面，定期对教室照明进行复测，重点关注桌面照度、黑板照度和照度均匀度以及色温等重要参数，确保教室照明环境达标、舒适、健康。

想要把教室照明真正做好，通过教室照明环境防控近视，安装符合标准的教室护眼灯和教室黑板灯，还有很多细致工作要做，不仅要用好的灯具，也需把好的灯具用好，让学生有更好的照明环境。百分百照明作为教室护眼灯厂家，致力于教室护眼灯和教室黑板灯的设计、研发和生产，欢迎各界人士前来洽谈合作。